Σε ανακοίνωση του Συλλόγου Πολυτέκνων Λάρισας και Περιχώρων επισημαίνονται τα εξής: «Κατάπληκτοι πληροφορηθήκαμε από τον τύπο πως ο σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων προβλέπει τον υποβιβασμό και ουσιαστικά τον εξοβελισμό από το νέο Λύκειο των μαθημάτων ανθρωπιστικής παιδείας, όπως είναι τα Αρχαία Ελληνικά, τα Θρησκευτικά και η Ιστορία. Αυτός ο σχεδιασμός δημιουργεί έντονη αναστάτωση και μεγάλο προβληματισμό στους γονείς και κηδεμόνες, στην εκπαιδευτική κοινότητα και σε όλη την κοινωνία. Και οι λόγοι είναι προφανείς, αφού διερχόμαστε μεγάλη, ιδιαίτερα σοβαρή πνευματική και οικονομική κρίση. Κρίση αξιών και ιδανικών, που μας ευτέλισε ως λαό στον κόσμο όλο. Σήμερα η κοινωνία μας βυθίζεται επικίνδυνα στο τέλμα της διαφθοράς και οι νέοι μας, ανέστιοι πνευματικά και ηθικά, δέχονται ποικίλα αρνητικά ερεθίσματα. Παρασύρονται στη βία και εκδηλώνουν ποίκιλες αντικοινωνικές ενέργειες και συμπεριφορές. Εκτραχύνονται και καταφεύγουν στο έγκλημα ή στην αυτοκτονία. Γίνονται θύματα της φοβερής μάστιγας του αιώνα μας των ναρκωτικών. Και μαραίνονται πρόωρα και σβήνουν από τη ζωή, πριν καν προλάβουν να τη χαρούν. Γι’ αυτό τα μαθήματα ανθρωπιστικής και θρησκευτικής παιδείας είναι τα πλέον απαραίτητα στο σημερινό σχολείο, για να νοηματοδοτήσουν και εξανθρωπίσουν τη ζωή των νέων μας. Και θα πρέπει να αποτελούν τον κορμό και τη βάση του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Και όχι απλώς κλάδους μαθημάτων και μάλιστα επιλεγόμενων. Γιατί, ποιος μαθητής Λυκείου να τα προτιμήσει, όταν «καίγεται» για βαθμούς, προκειμένου να εισαχθεί στο πανεπιστήμιο; Με λύπη το λέμε ότι η ρύθμιση της Επιτροπής του υπουργείου Παιδείας είναι τέτοια, ώστε να καταλήξουν να στερηθούν οι μαθητές μας τα μαθήματα εκείνα, που θα τους προσφέρουν σημαντικά βιωματικά και γνωστικά στοιχεία της παράδοσης, της πίστης και του πολιτισμού μας. Εύλογα διερωτάται καθένας, γιατί αυτή η υποτίμηση των μαθημάτων της ανθρωπιστικής και θρησκευτικής παιδείας και η στροφή προς τα «χρηστικά» λεγόμενα μαθήματα; Πώς αλλιώς θα μπορέσουμε να ορθοποδήσουμε ως λαός, αν υποτιμούμε την παράδοση, την πίστη και τον πολιτισμό μας; Πώς αλλιώς θα καλλιεργήσουμε ηθικοπνευματικά τη νέα γενιά; Δεν φτάνει, που με τη νομιμοποίηση των εκτρώσεων αντιμετωπίζουμε εντονότατο δημογραφικό πρόβλημα που απειλεί να μας σβήσει από το χάρτη της ιστορίας ως λαό; Δεν φτάνει που με την απληστία μας αφήνουμε ως κληρονομιά στη νέα μας γενιά μια πατρίδα καταχρεωμένη και διεθνώς ευτελισμένη, αλλά θέλουμε να τους στερήσουμε και την αντάξια της παράδοσης και του πολιτισμού μας παιδεία, που θα τους δώσει τη δύναμη να ορθοποδήσουν ηθικοπνευματικά και να βγούνε από τη δύσκολη σημερινή συγκυρία; Υποβάλλουμε θερμή παράκληση στην αξιότιμη κυρία υπουργό Παιδείας να σταματήσει τον ανωτέρω σχεδιασμό του νέου Λυκείου, που θα είναι καταστρεπτικός για τη χώρα μας, και να προβεί σε ενέργειες, που θα οδηγήσουν σε μια αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών μας αντάξια των καιρών, της πίστης, της παράδοσης και του πολιτισμού μας».
