Η βαρβαρότητα του νεοφιλελευθερισμού διευρύνεται. Αποδομείται η δημοκρατία και ο κοινοβουλευτισμός. Το κράτος γίνεται εργαλείο της αγοράς. Η αγορά επιχειρεί να γίνει το κύριο και μοναδικό πεδίο γραφής της ιστορίας κάνοντας υποχείριό της την πολιτική.
Ο νεοφιλελευθερισμός ταυτίζει την αξία του πολίτη με την οικονομική επιτυχία! Όλα γίνονται εμπορεύσιμα.
Η μεγάλη εξαπάτηση της μεταπολίτευσης
Η ανάδειξη των ΣΥ.ΡΙΖ.Α.- ΑΝ.ΕΛ. στην διακυβέρνηση της χώρας είναι απόρροια της απόγνωσης του λαού με εργαλείο το λαϊκισμό. Η ανάπτυξή του είναι σύμπτωμα της κρίσης!
Οι ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – ΑΝ.ΕΛ.
- Υποσχέθηκαν την κατάργηση του 1ου και του 2ου μνημονίου και τελικά ψήφισαν το 3ο μνημόνιο και στη συνέχεια το 4ο μνημόνιο προκαταβολικά για τη μετά του 2018 εποχή.
- Εκμεταλλεύτηκαν την οργή και την αγανάκτηση των πολιτών και καλλιέργησαν τη δημαγωγία για να αναρριχηθούν στην εξουσία.
- Υπηρέτησαν πιστά τις επιταγές των δανειστών στην εκπαίδευση εφαρμόζοντας ένα ακραίο νεοφιλελεύθερο πρόγραμμα.
- Έθαψαν την ιστορική και πολιτική – ιδεολογική ταυτότητα της αριστεράς στην Ελλάδα.
Αλλά ο αγώνας είναι μπροστά μας, γιατί το μέλλον είναι δικό μας!
Η αριστερο-ακροδεξιά συγκυβέρνηση εφαρμόζει την ίδια περιοριστική πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων στην εκπαίδευση (εργαλειοθήκη του Ο.Ο.Σ.Α.) κι όμως η ίδια την ονομάζει προκλητικά «μεταρρύθμιση».
«Συνδικαλισμός» εναντίον συνδικαλισμού!
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ήταν η εικόνα της αδράνειας, της αλαλίας και της απραξίας: 3 μέλη ΣΥΝΕΚ (ΣΥ.ΡΙΖ.Α.), 3 μέλη ΔΑΚΕ (ΝΔ), 2 μέλη ΠΑΜΕ, 2 μέλη «Παρεμβάσεις» και 1 μέλος ΑΡ.ΕΝ. (ΛΑ.Ε.).
- Δεν αποφάσισε για κανένα ζήτημα.
- Δεν πρότεινε τίποτα για τις Γενικές Συνελεύσεις.
- Δεν εξέφρασε ούτε στοιχειωδώς τα προβλήματα και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών.
Είναι ώρα να αλλάξουμε…
ΠΕΚ: για ουσιαστικό περιεχόμενο στη συλλογική δράση
1.Πιστεύουμε σ’ έναν συνδικαλισμό θέσεων και αποφάσεων!
2.Αγωνιζόμαστε σταθερά για ένα καλύτερο σχολείο, για Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία.
3.Θεωρούμε ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων πρέπει να γίνει πεδίο αναδημιουργίας της συλλογικότητάς μας.
Λέμε όχι:
- Στο λαϊκισμό και στον αριστερό νεοφιλελευθερισμό του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.
- Στο δεξιό κυνισμό και στον αυθεντικό νεοφιλελευθερισμό της Ν.Δ.
Αγωνιζόμαστε για:
- για μια εθνική και κοινωνική συνεννόηση για την υπέρβαση της κρίσης, για μια προοδευτική κυβέρνηση
- την κατάργηση όλων των Μνημονίων
- τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό της χώρας μας με την ανάδειξη των συμφερόντων των λαών και των εργαζομένων
- την ανάπτυξη του κοινωνικού κράτους και του κράτους δικαίου
- για τη συστηματική προαγωγή της Δημόσιας και Δωρεάν Παιδείας
- την ανάδειξη του σημαντικού ρόλου του εκπαιδευτικού
- Όραμά μας, η παιδαγωγική αυταξία της μορφωτικής και παιδαγωγικής συλλογικότητάς μας.
- Δύναμή μας, η θέλησή μας να συνδημιουργούμε μαζί με τους εκπαιδευτικούς το μέλλον μας.
Στρατηγικός μας στόχος είναι ο σοσιαλιστικός μετασχηματισμός της κοινωνίας μας, μία δημοκρατική «αφήγηση της Ιστορίας», που να ανταποκρίνεται στα κοινωνικά και πολιτικά αιτήματα των εργαζόμενων και να δίνει ελπίδα και όραμα για το μέλλον τους.
Γιατί, η ομορφιά της ζωής είναι στον αγώνα για δίκαιη κοινωνία!
Οι θέσεις και οι προτάσεις μας είναι:
ΟΧΙ μείωση των δαπανών για την Παιδεία. 5% επί του Α.Ε.Π.
Συμμετοχή στα θεσμικά όργανα.
Έλεγχος στη διοίκηση – Διασφάλιση της διαφάνειας – Αγώνας για την αξιοκρατία.
Καμία υποχρεωτική μετάταξη – διαθεσιμότητα. Καμία υποχρεωτική μετάθεση. Καμία δυσμενή μετακίνηση. – Αλλαγή του Π.Δ. για τις μεταθέσεις, τοποθετήσεις με εργασιακή προστασία. – Αποσπάσεις με αντικειμενικά και δίκαια κριτήρια.
Κατάργηση του Ν. 4024/11 και του Ενιαίου Βαθμολόγιου – φτωχολόγιου.
Όχι στην ελεγχόμενη – μονόπλευρη και χειραγωγημένη αξιολόγηση. ΝΑΙ στην ποιοτική, πολύπλευρη και αντικειμενική. Όχι στην τιμωρητική αξιολόγηση. – Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη.
Αξιοκρατικότερο σύστημα επιλογής Στελεχών Διοίκησης. Άμεσα λειτουργία Σχολής Διοίκησης.
Βελτιωτικές τροποποιήσεις στο Ν. 3848/2010.
Ουσιαστική Επιμόρφωση – Εισαγωγική – Μακράς διάρκειας (ετήσια ή 5μηνη), με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα – Ταχύρυθμη με τη μορφή σεμιναρίων – Δυνατότητα συμμετοχής σε επιμορφωτικά και ερευνητικά προγράμματα των Α.Ε.Ι. – Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου χωρίς αποκλεισμούς ειδικοτήτων.
Αποτελεσματικό, αξιοκρατικό και δίκαιο σύστημα πρόσληψης εκπαιδευτικών. Κάλυψη με κανονικούς διορισμούς όλων των οργανικών κενών (και των θέσεων Π.Δ.Σ., Ε.Δ., κ.λπ.).
ΟΧΙ σε αλλαγές στο εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών που εντάσσονται στην προσπάθεια δραστικής μείωσης των εργαζομένων. Αξιόπιστος προσδιορισμός κενών και πλεονασμάτων. Ύπαρξη και διατήρηση της οργανικής μας θέσης σε ομάδα Σχολείων με συνυπολογισμό μαθημάτων Α΄ και Β΄ ανάθεσης ή 2ης ειδικότητας.
Μόνιμη και σταθερή εργασία σε όλους.
Μονιμοποίηση των αναπληρωτών με βάση την προϋπηρεσία τους.
12χρονη δημόσια δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση. 2χρονη προσχολική αγωγή.
Αναβάθμιση της εκπαίδευσης των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Άμεση επαναλειτουργία όλων των υποστηρικτικών δομών (ΠΔΣ, ΕΔ, Βιβλιοθήκες, ΓΡΑΣΕΠ). Λήψη μέτρων για την αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής και της σχολικής αποτυχίας.
Αυτοδύναμο λύκειο. – Ολοήμερο Γυμνάσιο. – Αναμόρφωση και εκσυγχρονισμός των αναλυτικών προγραμμάτων. – Σχολικά βιβλία χωρίς περιττή ύλη και προσιτά στους μαθητές.
Αναβάθμιση της Τ.Ε.Ε.- Ένας μόνο τύπος σχολείου Τεχνικής Εκπαίδευσης. – Να περάσουν στον έλεγχο του Υπουργείου Παιδείας όλοι οι φορείς που παρέχουν Τεχνική Εκπαίδευση. – Μετά από τριετή φοίτηση ο απόφοιτος να λαμβάνει απολυτήριο Λυκείου και πτυχίο Ειδικότητας. – Λειτουργία μεταδευτεροβάθμιων τμημάτων εξειδίκευσης (4ο έτος) Τεχνικής Εκπαίδευσης, με ανώτερο τίτλο αποφοίτησης. – Eπαγγελματικά δικαιώματα για όλες τις ειδικότητες.
Καταργήσεις-Συγχωνεύσεις-Ιδρύσεις σχολείων με βάση παιδαγωγικά κριτήρια και κοινωνικές ιδιαιτερότητες στο πνεύμα του Ν.1566/85 μετά από εξαντλητικό διάλογο με τις τοπικές κοινωνίες.
Ουσιαστική οικονομική αναβάθμιση, ειδικά του πρωτοδιόριστου εκπαιδευτικού.
Αποκατάσταση των εισοδηματικών απωλειών όλων των εκπαιδευτικών.
Όχι στις οριζόντιες περικοπές στους μισθούς μας.
Όχι περικοπές στις ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων όλων των ειδικοτήτων.
Δίκαιη φορολογική πολιτική.
Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών μνημονιακών διατάξεων. – Διασφάλιση των επικουρικών συντάξεων και του ΕΦΑΠΑΞ – Αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας με την κατάργηση της εξαγοράς της.
Πλήρης ιατροφαρμακευτική περίθαλψη (οδοντιατρικά – οπτικά κ.ά.).
O ι υποψήφιοι της Π.Ε.Κ. από το Ν. Λάρισας
Γιάννακας Μίλτος ΠΕ04.04 ΓΕ.Λ. Συκουρίου
Γιουρούκης Αργύρης ΠΕ04.05 ΕΠΑ.Λ. Τυρνάβου
Γκούθας Δημήτριος ΠΕ02 10ο ΓΕ.Λ. Λάρισας
Δημητρίου Γιάννης ΠΕ02 11ο ΓΕ.Λ. Λάρισας
Καλτάσης Δημήτρης ΠΕ17.02 1ο Ε.Κ. Λάρισας
Καλτέκης Ευριπίδης ΠΕ04.01 1ο ΓΕ.Λ. Λάρισας
Κουτσιμανής Βασίλειος ΠΕ11 Γ/σιο Αμπελώνα
Λίταινα Μίνα ΠΕ02 Ε.ΕΠΑ.Γ. – Ε.ΕΠΑ.Λ. Λάρισας
Μπόραντα Τζένη ΠΕ01 1ο Γ/σιο Τυρνάβου
Νταφούλης Θεόδωρος ΠΕ02 Γ/σιο Πλατυκάμπου
Ντελής Χρήστος ΠΕ11 12ο Γ/σιο Λάρισας
Παλαιομίχα Ρούλα ΠΕ11 ΓΕ.Λ. Γόννων
Παλάτος Χρήστος ΠΕ17.02 14ο ΓΕ.Λ. Λάρισας
Παπαγιάννης Βασίλειος ΠΕ11 11ο Γ/σιο Λάρισας
Παπαγιάννης Ευθύμιος ΠΕ01 1ο ΓΕ. Λ. Ελασσόνας
Παύλου Νικόλαος ΠΕ01 14ο Γ/σιο Λάρισας
Πλίτσης Μιχάλης ΠΕ11 5ο ΓΕ.Λ. Λάρισας
Ρουμπακιάς Γιάννης ΠΕ03 5ο Γ/σιο Λάρισας
Σαμαρίνας Αθανάσιος ΠΕ12.05 2ο ΕΠΑ.Λ. Λάρισας
Τασιοπούλου Βίκυ ΠΕ02 6ο Γ/σιο Λάρισας
Τσιόπας Αναστάσιος ΠΕ04. 01 3ο Γ/σιο Λάρισας
Χατζηγούλας Μιχάλης ΠΕ11 Γ/σιο Αγιάς
Ψωμιάδης Στάθης ΠΕ03 1ο ΓΕ.Λ. Ελασσόνας
