ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΛΑΘΗ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΛ

Ενα ακόμη δείγμα του “μεγαλείου” της προχειρότητας, των αστοχιών, της έλλειψης σχεδιασμού και της υλοποίησης μέτρων που έχουν ως μόνο στόχο την εξοικονόμηση κονδυλίων, αλλά δυστυχώς σε βάρος αθώων μαθητών, βιώνουν το τελευταίο διάστημα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές ΕΠΑΛ σχετικά με την αναγνώριση ή μη ολιγομελών τμημάτων.

Φτάσαμε στα τέλη Οκτωβρίου και, μία εβδομάδα πριν την παρέλαση, σε μία χώρα του σκληρού πυρήνα της EE, που ισχυρίζεται ότι ρίχνει ιδιαίτερο βάρος και αναβαθμίζει την τεχνική – επαγγελματική εκπαίδευση, υπάρχουν μαθητές που δεν ξέρουν σε ποιο σχολείο θα παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους αφού με αποκλειστική ευθύνη της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας δεν έχει ακόμη κλείσει το θέμα της έγκρισης ή μη των ολιγομελών τμημάτων, και μάλιστα ανάλογα με το ποιοι φωνάζουν πιο πολύ ή με άγνωστα κριτήρια κάθε φορά (που μεταβάλλονται μέρα με τη μέρα;), το υπουργείο ανακοινώνει κάθε τρεις και λίγο την έγκριση και νέων τμημάτων (η τελευταία ήρθε χθες), με αποτέλεσμα, σήμερα να εξαντλείται η αυστηρότητά του σε τρία (3) μόλις τμήματα ισάριθμων ΕΠΑΛ στην πόλη της Λάρισας, όταν πριν από δύο περίπου εβδομάδες τα τμήματα που δεν είχαν εγκριθεί ήταν 11!

Φυσικά όλο αυτό το διάστημα που το υπουργείο έκανε τα παιχνιδάκια του, με βήματα ένα μπρος και δύο πίσω, με τον ίδιο τον υπουργό να ανακοινώνει εντός της σύσκεψης για την παιδεία στο αναπτυξιακό συνέδριο Θεσσαλίας, ότι θα εγκριθούν κάποια τμήματα, και αργότερα σε συνδικαλιστή, σύμφωνα με τα λεγόμενά του, ενώπιον μαθητών και καθηγητών ότι θα εγκριθούν και αυτά που σήμερα δεν εγκρίθηκαν, οι μαθητές είναι μετέωροι και κινδυνεύουν άμεσα με αλλαγή περιβάλλοντος λες και υπέπεσαν σε κάποιο παράπτωμα, αφού κανείς δεν τους είπε από την αρχή σε ποιο σχολείο πρέπει να φοιτήσουν.

Και είναι μετέωροι αφού -εκτός των άλλων- δεν έγινε από τους αρμόδιους ούτε αυτό που προβλέπει ο νόμος, να ειδοποιήσουν δηλαδή με μήνυμα στην αρχή της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά που θέλησαν να εγγραφούν σε κάποιο τμήμα που είναι “κόκκινο” (=ολιγομελές) στο e-epal, σε ποιο σχολείο θα έπρεπε να εγγραφούν.

Και να μην πάμε πιο βαθιά λέγοντας ότι σε κάθε ευνομούμενη πολιτεία και ειδικά στον τομέα της εκπαίδευσης όλα αυτά θα πρέπει να είναι λυμένα πριν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι, γιατί ας το καταλάβουν όλοι όσοι εμπλέκονται ότι δεν είναι δυνατόν κάποια παιδιά στο ίδιο σχολείο να μπαίνουν στην τάξη εδώ και ένα μήνα, και κάποια άλλα να περιφέρονται στο προαύλιο περιμένοντας να δεήσουν αυτοί που ασχολούνται με το θέμα όπου και αν βρίσκονται, να δώσουν λύση στο πρόβλημα.

Ετσι όπως τα έκαναν, δεν μένει άλλος δρόμος από το να αναγνωριστούν σήμερα και τα 3 από τα 11 τμήματα που δεν έχουν αναγνωριστεί, εφόσον είναι γνωστό οτι η λειτουργία των τμημάτων αυτών δεν επιβαρύνει οικονομικά το υπουργείο.

Ελπίζουμε επίσης οτι με την εμπειρία της φετινής χρονιάς το υπουργείο θα διορθώσει όλα τα λάθη του στα ΕΠΑΛ.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*