«Καταβάλουμε κάθε προσπάθεια ώστε οι Πανελλαδικές εξετάσεις να διενεργηθούν όσο πιο κοντά γίνεται στις καθιερωμένες ημερομηνίες τους τον Ιούνιο ή τον Ιούλιο», υποστηρίζει σε συνέντευξή της σήμερα στην εφημερίδα Παραπολιτικά η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, αγνοώντας προφανώς τόσο τις κλιματολογικές συνθήκες που επικρατούν στη χώρα, όσο και τις δυνατότητες των ίδιων των σχολικών συγκροτημάτων να παρέχουν σε συνθήκες καύσωνα, ανθρώπινο περιβάλλον για άτομα που καλούνται να έχουν υψηλές επιδόσεις σε εξετάσεις από τις οποίες εν πολλοίς κρίνεται το μέλλον τους.
– Αλήθεια δεν γνωρίζει η υπουργός ότι τα περισσότερα σχολικά κτίρια (επειδή η μόνωσή τους είναι διαβόητη…) μετατρέπονται σε φούρνους το καλοκαίρι όταν οι εξωτερικές θερμοκρασίες αγγίζουν τους πάνω από 35° C;
– Δεν γνωρίζει ότι κανένα δημόσιο διδακτήριο δεν έχει συστήματα ψύξης και ότι οι συνθήκες θα είναι μαρτυρικές για διαγωνιζόμενους και επιτηρητές;
-Δεν γνωρίζει ότι οι μαθητές όταν ιδρώνουν και δεν μπορούν να καθίσουν στα θρανία δεν μπορούν να αποδώσουν στις εξετάσεις;
Και αν αυτό είναι ένα μείζονος σημασίας πρόβλημα, εξίσου σημαντικό είναι και το πρόβλημα της προετοιμασίας των μαθητών.
– Δεν γνωρίζει ότι τα σχολεία σταμάτησαν να λειτουργούν λόγω κορωνοϊού στις 11 Μαρτίου και θα παραμείνουν κλειστά τουλάχιστον μέχρι τέλος Απριλίου, χωρίς να αποκλείεται να παραταθεί η αναστολή λειτουργίας τους και τον Μάιο, και το υπουργείο δεν έχει ακόμη αποφασίσει ποια θα είναι η ύλη στην οποία θα εξεταστούν οι μαθητές στις Πανελλαδικές;
– Δεν γνωρίζει ότι η τηλεκπαίδευση που επικαλείται καθημερινά, είναι μία επικοινωνιακή φούσκα για να δείξει σε όσους δεν γνωρίζουν, ότι το υπουργείο της κάτι κάνει;
– Δεν γνωρίζει ότι από το σύνολο των μαθητών των Λυκείων της χώρας είναι ζήτημα αν συμμετέχουν σε αυτή τη φούσκα το 30 – 40% και αυτό με πολύ αισιόδοξες προβλέψεις;
– Δεν γνωρίζει ότι η τηλεκπαίδευση έχει ως μοναδικό σκοπό να μη χαθεί η επαφή των μαθητών με το σχολείο, ενώ – για την πληθώρα των μαθητών των σχολείων – δεν γίνεται ούτε καν αυτό, επειδή μαθητές πολλών περιοχών δεν είναι τόσο ευνοημένοι σε σχέση με άλλους;
– Δεν γνωρίζει ότι σε ειδικότητες των ΕΠΑΛ δεν έχουν πάει ακόμη στα σχολεία βιβλία πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων;
Και αυτά είναι λίγα από τα προβλήματα που υπάρχουν στα σχολεία και προφανώς η υπουργός τα γνωρίζει, εκτός και αν θεωρεί ότι τα ελληνικά σχολεία είναι όπως τα σχολεία του εξωτερικού, αναφορικά με τις υποδομές και την οργάνωση.
Ότι και αν γνωρίζει ή δεν γνωρίζει τέλος πάντων, αποδεικνύουν ένα πράγμα, ότι είτε η Κεραμέως είναι εκτός τόπου και χρόνου, ή ότι επενδύει πολλά σε επικοινωνιακές φούσκες επενδύοντας σε στήριξη των μέσων ενημέρωσης που κάνουν το άσπρο μαύρο και μας λένε ότι όλα είναι αγγελικά πλασμένα στην Ελλάδα της κυβέρνησης Μητσοτάκη, αλλά δυστυχώς για την ίδια και κυρίως για τη μαθητιώσσα νεολαία, η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική.
