Μια επικίνδυνη, αντιδημοκρατική, τροπολογία πέρασε από τη Βουλή το βράδυ της Παρασκευής και αφορά την τοποθέτηση καμερών στις αίθουσες διδασκαλίας ώστε να επιτρέπει την απευθείας μετάδοση μαθημάτων σε όσους δεν μπορούν να βρίσκονται στην τάξη. Η αθώα όμως αυτή δικαιολογία κρύβει πίσω της σοβαρότατους κινδύνους θέτοντας κυριολεκτικά σε κίνδυνο αυτή καθ’ αυτή την εκπαιδευτική διαδικασία και τις στενές σχέσεις μαθητών εκπαιδευτικών.
Ο τρόπος διδασκαλίας του καθενός εκπαιδευτικού, η συμπεριφορά και τα προβλήματα του κάθε μαθητή θα βρίσκονται σε κοινή θέα αλλά και, το χειρότερο, στην ευχέρεια του κάθε άρρωστου μυαλού που θα θέλει να βιντεοσκοπήσει και να ικανοποιήσει τη διάθεσή του για κουτσομπολιό μέχρι τις όποιες άρρωστες διαθέσεις του, αφού ως γνωστό δεν ζούμε σε μία κοινωνία αγγελικά πλασμένη.
Είναι βέβαιο ότι αυτή καθ’ αυτή η τοποθέτηση καμερών και ο εξαναγκασμός εκπαιδευτικών και μαθητών να βρεθούν σε κοινή θέα είναι πρώτα από όλα αντισυνταγματικός, αλλά επειδή έχουμε συνηθίσει πολλές φορές μέχρι τώρα σε συμπεριφορές που καταπατούν το σύνταγμα και τους νόμους από τους κυβερνώντες, είναι χρέος όλων των γονέων είτε μέσω των συλλογικών τους οργάνων, είτε σε ομάδες, όπου αδιαφορούν οι σύλλογοι, να αντιδράσουν άμεσα και να βάλουν ταφόπλακα στα αντιδημοκρατικά, επικίνδυνα και αντισυνταγματικά σχέδια της υπουργού Παιδείας που δείχνει να μην έχει καταλάβει τί πάει να κάνει με την τροπολογία που πέρασε νύχτα, εκτός και αν στο βωμό των πολιτικών επιλογών για διάλυση του δημόσιου σχολείου – που θα στείλει στα σπίτια χιλιάδες εκπαιδευτικούς, αλλά και χιλιάδες παιδιά σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, όπως έγινε με τις διαθεσιμότητες στην προηγούμενη κυβέρνηση ΝΔ το 2013 – θέλει να χρησιμοποιήσει το υλικό από τις κάμερες για σκοτεινή δήθεν αξιολόγηση των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.
