Μία σημαντική έρευνα για τα αίτια και την αντιμετώπιση των προβλημάτων που προκαλεί η κλιματική αλλαγή, αλλά και για τον περιορισμό των αίτιων που την προκαλούν, έκαναν μέσω ερωτηματολογίου που μοίρασαν μαθητές του ΓΕΛ Τυρνάβου που μετέχουν στη συντακτική ομάδα της εφημερίδας “σχολική πένα” του σχολείου.
Τα αποτελέσματα της έρευνας παρουσιάστηκαν την προηγούμενη εβδομάδα κατά τη διάρκεια ενδοσχολικής δράσης από τη μαθήτρια μέλος της ομάδας Βασιλική Μπαλιάφα και τη βοήθεια των συντονιστριών καθηγητριών Κωνσταντινιάς Πατσή, Διευθύντριας του ΓΕΛ Τυρνάβου, Φιλολόγου, Ευπραξίας Μάνθου, Φιλολόγου και Αννας Χωματά, Μαθηματικού, αλλά και της βιολόγου του σχολείου Σοφίας Καλύβα.
Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής δράσης στους μαθητές μίλησαν για την κλιματική αλλαγή και τις δράσεις της Ε.Ε. οι εκπρόσωποι του Europe direct Θεσσαλίας Απ. Γούλας και Φ. Κατσάκου, ενώ για θέματα διαδικτύου, ενημέρωσης, ΜΜΕ και fake news μίλησε ο δημοσιογράφος μέλος της Ενωσης Συντακτών Θεσσαλίας Στερεάς και Εύβοιας Γιάννης Παιδής.
Στο πλαίσιο της δράσης στην οποία συμμετείχαν και οι ομάδες της Βουλής των Εφήβων και των Πρεσβευτών Σχολεία Πρέσβεις) του ΓΕΛ Τυρνάβου, η κ. Πατσή αναφέρθηκε σε εισήγησή της στους κινδύνους του διαδικτύου με τους οποίους έρχονται αντιμέτωποι οι έφηβοι.
Η ΕΡΕΥΝΑ
Το ερωτηματολόγιο που μοίρασαν οι μαθητές για την έρευνα που έκαναν σχετικά με την κλιματική αλλαγή ήταν:
Για το θέμα της κλιματικής αλλαγής πώς ενημερωμένος αισθάνεστε;
Πολύ
Λίγο
Καθόλου
Γνωρίζετε για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής;
Ναι
Όχι
Πιστεύετε ότι η κλιματική αλλαγή είναι κάτι για το οποίο οι επιστήμονες υπερβάλλουν;
Ναι
Όχι
Πόσο ενημερωμένος/η θεωρείτε ότι είστε αναφορικά με τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής;
Πολύ
Λίγο
Αρκετά
Καθόλου
Ποιες είναι οι κύριες πηγές ενημέρωσης σας για θέματα κλιματικής αλλαγής;
Τηλεόραση
Ραδιόφωνο
Εφημερίδες/Περιοδικά
Διαδίκτυο
Ημερίδες/Σεμινάρια
Εγχειρίδια/ Οδηγοί/ Επιστημονικές δημοσιεύσεις
Κοινωνικά δίκτυα/ Social media
Άλλη πηγή
Ποιο είναι το πρώτο πράγμα που σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε κλιματική αλλαγή;
Άνοδος της στάθμης της θάλασσας
Άνοδος της θερμοκρασίας
Ακραία καιρικά φαινόμενα
Δεν ξέρω, δεν απαντώ
Βαθμολογήστε τα παρακάτω υπερβολικά προβλήματα ως προς τη σημασία τους στην Ελλάδα και τον κόσμο, κατά την άποψή σας από το 1=ελάχιστα σημαντικό έως 5=πολύ σημαντικό
1 2 3 4 5
Κλιματική αλλαγή
Εξάντληση αποθεμάτων νερού
Εξάντληση ορυκτών/ φυσικών πόρων
Ατμοσφαιρική πίεση
Εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου
Τρύπα του όζοντος
Διαχείριση αποβλήτων
Μεγάλη αστική ανάπτυξη
Καταστροφή οικοσυστημάτωνκαι εξαφάνιση ειδών
Δασικές πυρκαγιές, καταστροφή δασικών εκτάσεων
Ερημοποίηση
Ρύπανση υδατικών πόρων
Ρύπανση θαλάσσιου περιβάλλοντος
Ρύπανση ακτών
Ηχορύπανση
Φωτορύπανση
Κλιματική αλλαγή
Εξάντληση αποθεμάτων νερού
Εξάντληση ορυκτών/ φυσικών πόρων
Ατμοσφαιρική πίεση
Εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου
Τρύπα του όζοντος
Διαχείριση αποβλήτων
Μεγάλη αστική ανάπτυξη
Καταστροφή οικοσυστημάτωνκαι εξαφάνιση ειδών
Δασικές πυρκαγιές, καταστροφή δασικών εκτάσεων
Ερημοποίηση
Ρύπανση υδατικών πόρων
Ρύπανση θαλάσσιου περιβάλλοντος
Ρύπανση ακτών
Ηχορύπανση
Φωτορύπανση
Ποιο από τα παρακάτω φαινόμενα σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή;
Λιώσιμο πάγων
Τσουνάμι
Σεισμός
Άνοδος της θερμοκρασίας
Κάτι άλλο
Πού πιστεύετε οφείλεται η κλιματική αλλαγή;
Στον άνθρωπο
Σε φυσικά αίτια
Συνδυασμός και των δύο παραπάνω
Δεν ξέρω
Ποιος πιστεύετε ευθύνεται για την κλιματική αλλαγή;
Όλοι
Τα εργοστάσια
Οι κυβερνήσεις
Κανένας
Μπορεί να λυθεί το πρόβλημα;
Ναι
Όχι
Δεν ξέρω
Ποιους θεωρείτε τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για τον περιορισμό της κλιματικής αλλαγής;
Χρήση ΜΜΜ (Μέσων Μαζικής Μεταφοράς) και ποδηλάτου
Ανακύκλωση
Χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας
Συνολική λήψη μέτρων από όλες τις κυβερνήσεις
Θεωρείτε ότι τα μέτρα αντιμετώπισης και προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή στην Ελλάδα είναι επαρκή;
Πολύ
Λίγο
Καθόλου
Δεν ξέρω/ Δεν απαντώ
Είστε ενήμερος για την Εθνική Στρατηγική για την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή;
Πολύ
Λίγο
Καθόλου
Δεν ξέρω/ Δεν απαντώ
Πότε πιστεύετε ότι θα γίνουν ορατές οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στις δραστηριότητές σας;
Είναι ήδη ορατές
Σε 10 έτη
Σε 20 έτη
Σε 30 έτη
Μετά το 2050
Στο τέλος του αιώνα (2100)
Για να δείτε τα αποτελέσματα της έρευνας που αναδεικνύει την αναγκαιότητα άμεσης λήψης μέτρων από τις κυβερνήσεις και την καλύτερη ενημέρωση του κόσμου πατήστε ΕΔΩ
Στην έρευνα έκανε η συντακτική ομάδα της μαθητικής πένας που απαρτίζεται από τις μαθήτριες:
Γκαρλέμου Ευαγγελία
Τσιολέκη Μαρία
Σακούτσιου Ανθή
Τεγούση Ευαγγελία
Τσιάρα Θεοφανία
Σουτζούκη Αρετή
Ταντσιούρα Κατερίνα
Αναστασοπούλου Σοφία
Σαπουνά Έλενα
Φεϊζούλα Ελίσα
Μπαλιάφα Βασιλική
Στην ομάδα Βουλή των Εφήβων συμμετέχουν οι μαθήτριες:
Φούντα Ναταλία
Σιρδένη Μαρία
Φεϊζούλλα Ελίσα
Γκόβαρη Χρυσούλα
Γκόγκουρα Ζωή
Γκαντζηρούλη Μαριάνθη
Αναστασοπούλου Σοφία
Κουτσίνα Αναστασία
Τεγούση Ευαγγελία
Μπαλιάφα Βασιλική
Τέλος στην ομάδα Μαθητές σε ρόλο πρεσβευτών (Σχολεία Πρέσβεις) συμμετέχουν οι μαθήτριες:
Τριανταφύλλου Αθηνά
Σακούτσιου Ανθή
Τζαφέρη Ηλιάνα
Σιρδένη Μάρω
Τεγούση Ευαγγελία
Μπαλιάφα Βασιλική.
