Το ΓΕΛ Αμπελώνα με αφορμή
• τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία την 3η Δεκεμβρίου και
• τα σχέδια δράσης με τίτλο:« Χτίζουμε σχέσεις εμπιστοσύνης, σεβόμαστε την διαφορετικότητα!» και « Αναγέννηση του σχολικού περιβάλλοντος: μια προσπάθεια να καταστεί το σχολείο πιο θελκτικό και λειτουργικό! » στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, υλοποίησε δράσεις που βασικός τους στόχος ήταν μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες βιωματικής ενσυναίσθησης να καλλιεργηθεί στους μαθητές κουλτούρα συμπερίληψης και συνεργασίας, προάγοντας με αυτόν τον τρόπο το σεβασμό στη διαφορετικότητα, αλλά και δημιουργώντας κριτήρια αισθητικής απόλαυσης
Κάποιοι μαθητές, με την παρότρυνση της καθηγήτριας τους , κας Στεργίου Αναστασίας, συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο που σαν στόχο είχε την ενσυναίσθηση των δυσκολιών που μπορεί να βιώνει στην καθημερινότητά του ένα άτομο με περιορισμένες δυνατότητες όρασης αλλά και κινητικά προβλήματα και στη συνέχεια οι μαθητές Μπρότση Ελένη και Κοντσιώτης Αθανάσιος κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους από την εμπειρία αυτή.
Οι μαθητές/τριες: Καρακώστα Ζωή, Μηλιώνης Αλέξανδρος, Μποκόρος Ευάγγελος, Τσότσα Θεοδώρα της Γ τάξης και Λιάγκα Γεωργία της Β τάξης με την καθοδήγηση του καθηγητή των καλλιτεχνικών του Γυμνασίου Αμπελώνα, κου Μπέη Ιωάννη, φιλοτέχνησαν μία τοιχογραφία σε εσωτερικό τοίχο του διαδρόμου του ισογείου του σχολείου μας που να λειτουργεί ως καθημερινή υπενθύμιση και ευαισθητοποίηση των μελών της σχολικής μας κοινότητας για τα άτομα με αναπηρία.
Η ολοκλήρωση του έργου συνοδεύτηκε από τις επευφημίες και την αποδοχή μαθητών και εκπαιδευτικών του σχολείου, ενώ αποτέλεσε το έναυσμα για επίδειξη καλλιτεχνικού ενδιαφέροντος κάθε μορφής σε ανάλογους άλλους εορτασμούς και αφιερώματα. Το τελικό αποτέλεσμα δικαιώνει την προσπάθεια των μαθητών και επιτυγχάνεται διττός στόχος: αφενός ο εξωραϊσμός των χώρων του σχολείου και αφετέρου η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα συμπερίληψης, σεβασμού της διαφορετικότητας και η απόκτηση αισθητικής καλλιέργειας.
