Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, πραγματοποιήθηκε στον χώρο του 6ου νηπιαγωγείου Τυρνάβου διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων από τις δύο εκπαιδευτικές κινητικότητες που υλοποιήθηκαν με επιτυχία:
«Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης» (Βαρκελώνη, Νοέμβριος 2024)
«STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach» (Βέλγιο, Απρίλιος 2025)
Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, μέλη του Δικτύου Νηπιαγωγείων Δήμου Τυρνάβου, καθώς και συνάδελφοι από την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα με ενδιαφέρον για τη STEAM εκπαίδευση και την παιδαγωγική καινοτομία.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, έγινε αναλυτική αναφορά στις εμπειρίες και τις καλές πρακτικές που αποκτήθηκαν από τις δύο κινητικότητες, με έμφαση στη σύνδεση θεωρίας και πράξης, την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Ειδικότερα:
Στη Βαρκελώνη, εστιάσαμε στην εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM, συμμετέχοντας σε εργαστήρια που ανέδειξαν τη σημασία της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της συμπερίληψης όλων των παιδιών.
Στο Βέλγιο, συμμετείχαμε σε καινοτόμες πρακτικές STEM και ρομποτικής, όπως η χρήση του LEGO Mindstorms, η εφαρμογή του Actionbound (διαδραστικό κυνήγι θησαυρού), και η ενσωμάτωση της STEAM με πρακτικές δραστηριότητες.
Παρουσιάστηκε επίσης εκπαιδευτική αξιοποίηση του Actionbound μέσα από τη δημιουργία μη ψηφιακής εκδοχής του, με τις «Κάρτες Αποστολών Νερού», προσαρμοσμένες στον χώρο του σχολείου, αναδεικνύοντας τη δύναμη της παιγνιώδους μάθησης και της αυτενέργειας, ακόμα και χωρίς τη χρήση τεχνολογίας.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η STEAM δραστηριότητα που υλοποιήθηκε στο σχολείο με τους μαθητές/τριες: η παρασκευή σοκολατένιων γλυκισμάτων (σοκολατάκια). Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες της επιστήμης (τήξη – πήξη), των μαθηματικών (μετρήσεις ποσοτήτων), της τεχνολογίας (χρήση εργαλείων), της τέχνης (διακόσμηση) και της μηχανικής (σχεδιασμός διαδικασίας). Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργική προσφορά των γλυκισμάτων στις μητέρες τους, στο πλαίσιο του εορτασμού της Γιορτής της Μητέρας, προσδίδοντας συναισθηματική αξία και κοινωνικό νόημα στη μαθησιακή εμπειρία.
Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών ήταν θερμή, με έντονο ενδιαφέρον για τις εφαρμογές που παρουσιάστηκαν και τις δυνατότητες που προσφέρει η ενσωμάτωση της STEAM φιλοσοφίας στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ αποτέλεσε μία πολύτιμη εμπειρία επαγγελματικής εξέλιξης και παιδαγωγικής έμπνευσης, την οποία με χαρά και αίσθημα ευθύνης μεταδώσαμε στην εκπαιδευτική μας κοινότητα, ενισχύοντας μια σύγχρονη, βιωματική και συμπεριληπτική προσχολική εκπαίδευση.
