Βολές κατά της κυβέρνησης για τις εξαγγελίες της για το «νέο λύκειο» εξαπέλυσε χθες η Π.Ε. Θεσσαλίας του ΚΚΕ επισημαίνοντας ότι οι αλλαγές υπηρετούν τη στρατηγική επιλογή της για την πλήρη προσαρμογή της εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς.Σύμφωνα με το ΚΚΕ το λύκειο μετατρέπεται σε εξεταστικό κέντρο, που θα είναι πιο στενά προσαρμοσμένο στη διαδικασία πρόσβασης σε ΑΕΙ – ΤΕΙ και υποχωρεί από τον όποιο γενικό μορφωτικό ρόλο κρατούσε μέχρι σήμερα.
Όπως τονίζεται στην ανακοίνωση τα μαθήματα επιλογής, που καθιερώνονται, το πλήθος από αξιολογικές δοκιμασίες, ο συνυπολογισμός του βαθμού σε Β’ και Γ’ Λυκείου, η είσοδος σε Σχολές στο πρώτο έτος και το ξεσκαρτάρισμα που θα προέλθει, οξύνουν τους ταξικούς φραγμούς και θα εντείνουν την ανάγκη φροντιστηρίου σε όλο το μήκος και το πλάτος του Λυκείου αλλά και του προπαρασκευαστικού έτους.
«Πρόκειται για μέτρα καταστροφικά για τη μόρφωση των παιδιών του λαού, με ξεκάθαρη τη σφραγίδα μεγαλύτερων ταξικών φραγμών στη μόρφωση, με στόχο μαζικά και νωρίς τα παιδιά της λαϊκής οικογένειας να σπρωχτούν στις δεξιότητες – την ψευτοκατάρτιση της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για να γίνουν ακόμα πιο φθηνό και αναλώσιμο εργατικό δυναμικό. Οι αναδιαρθρώσεις, και στο χώρο της εκπαίδευσης περιλαμβάνουν και το «νέο λύκειο», γιατί αυτό έχει ανάγκη η αστική τάξη και τα συμφέροντά της. Πίσω από τους βαρύγδουπους τίτλους για το λεγόμενο «πολυδύναμο» σχολείο ή παλιότερα «το ανοιχτό στην κοινωνία», ή το «νέο λύκειο» σήμερα, προχωρά ο τύπος εκείνου του σχολείου που έχει ανάγκη η καπιταλιστική οικονομία σήμερα. Άλλωστε, έτσι γινότανε πάντα: η παιδεία συνδεόταν με την οικονομία, επειδή ο προορισμός της είναι να δίνει εκείνη την ποσότητα και ποιότητα γνώσης, που θα διαμορφώνει τον τύπο του εργαζόμενου που υπηρετεί καλύτερα την κερδοφορία του κεφαλαίου: «με δεξιότητες, καταρτίσιμο δια βίου, που θα αλλάζει 7 – 8 δουλειές κατά τη διάρκεια της ζωής του» κατά τη συνθήκη της Λισσαβόνα, δηλαδή φθηνή και παραιτημένη από δικαιώματα εργατική δύναμη. Τη στρατηγική αυτή κατεύθυνση στηρίζουν τα κόμματα που υπηρετούν την πλουτοκρατία, στηρίζουν όσοι διαφοροποιούνται σε επιμέρους πλευρές αναζητώντας μια δήθεν «καλύτερη Ε.Ε.» επισημαίνεται στην ανακοίνωση και υποστηρίζεται ότι θα πρέπει η λαϊκή οικογένεια, η νεολαία, οι μαθητές, να αντιδράσουν στο σύνολο των αντιεκπαιδευτικών μέτρων, που περιλαμβάνει το «κοστούμι» του «πολυδύναμου» σχολείου, των συγχωνεύσεων, το «νέο λύκειο», στην ουσία την σύνδεση της εκπαίδευσης ακόμα πιο βαθιά με τις ανάγκες της αγοράς.
