ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ

Απευθύνουμε σε όλους τους εκπαιδευτικούς ένα κάλεσμα συμπόρευσης και σύνθεσης. Βρισκόμαστε στη δίνη των πιο ακραίων μέτρων αποδόμησης των εργασιακών σχέσεων και της περαιτέρω φτωχοποίησης της ελληνικής κοινωνίας.Συνεπείς στην πορεία μας για μία Προοδευτική Ενότητα για μια Δημιουργική Συλλογικότητα

που θα συνθέσει τις κοινές μας αγωνίες, με πνεύμα κριτικής και αυτοκριτικής αναζητούμε το «χρήσιμο» και όχι το σκόπιμο. Πρέπει να βάλουμε τέρμα στους κυβερνητικούς αλλά και στους αντικυβερνητικούς εκπροσώπους στο συνδικάτο.Οι θέσεις και οι προτάσεις μας είναι:

Αύξηση των δημόσιων δαπανών για την παιδεία στο 5% επί του Α.Ε.Π.
Κανένας συνάδελφος-εκπαιδευτικός με μισθό κάτω από 1000 ευρώ.
Αποκατάσταση των εισοδηματικών απωλειών όλων των εκπαιδευτικών.
Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια πραγματικής υπηρεσίας. Διασφάλιση των επικουρικών συντάξεων και του ΕΦΑΠΑΞ.
Πλήρης ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.
Δίκαιη φορολογική πολιτική.
Άμεση επανατοποθέτηση όλων των καθηγητών στους βαθμούς σύμφωνα με τα χρόνια προϋπηρεσίας.
Κατάργηση του νόμου 4024/2011και ιδιαίτερα της ποσόστωσης για την προαγωγή των εκπαιδευτικών από βαθμό σε βαθμό.
Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη με βάση την αρχαιότητα
Άμεση μείωση του ωραρίου κατά δύο ώρες την εβδομάδα. Γραμματείς σε όλα τα σχολεία. Διάθεση των συναδέλφων σε όχι περισσότερα από δύο σχολεία.
Aναβάθμιση της ΤΕΕ-Ένας μόνο τύπος σχολείου Τεχνικής Εκπαίδευσης–ισότιμου με της Γενικής-με ενσωμάτωση σε αυτό όλων των σημερινών τομέων και ειδικοτήτων αλλά και νέων εάν κρίνεται αναγκαίο. Να περάσουν στον έλεγχο του Υπουργείου Παιδείας όλοι οι φορείς που παρέχουν Τεχνική Εκπαίδευση. Λειτουργία μεταδευτεροβάθμιων τμημάτων εξειδίκευσης (4^ο έτος) Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Κάλυψη όλων των κενών της εκπαίδευσης με μόνιμους διορισμούς.
Να προσμετρηθεί όλη η προϋπηρεσία των αναπληρωτών από τις 30/06/2010 και μετά.
Να καταργηθούν οι ελαστικές μορφές εργασίας.
Άμεση επαναλειτουργία όλων των υποστηρικτικών δομών (ΠΔΣ,ΕΔ, ΓΡΑΣΕΠ, Βιβλιοθήκες κ.ά). Αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής και της σχολικής αποτυχίας.
Καμία υποχρεωτική μετάταξη – διαθεσιμότητα. Καμία υποχρεωτική μετάθεση. Καμία δυσμενή μετακίνηση. Αξιόπιστος προσδιορισμός κενών και πλεονασμάτων.Μεταθέσεις σύμφωνα με τα κενά των ΠΥΣΔΕ.
Ακύρωση όλων των αντιεκπαιδευτικών – αντεργατικών ρυθμίσεων (ν. 4093)- καθιστώντας όλους μας εν δυνάμει ΄΄επίορκους΄΄-και 4057/2012 για το πειθαρχικό δίκαιο για την αργία και τη διαθεσιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων, καθώς η αξιολόγηση συνεχίζει να είναι συνδεδεμένη με το μισθό και το βαθμό των εκπαιδευτικών.
Εφαρμογή του θεσμού του ολοήμερου σχολείου και στο Γυμνάσιο.
Τοποθέτηση κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων στα σχολεία.
Το εξεταστικό σύστημα να μη χρησιμοποιείται ως μέσο-φραγμός για την εισαγωγή στα ΑΕΙ-ΤΕΙ.
Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα.
Ουσιαστική και διαρκή επιμόρφωση.
Αναβαθμισμένη Ειδική Αγωγή.
Ίδρυση και λειτουργία σχολής στελεχών της εκπαίδευσης.
Ο σύλλογοι των διδασκόντων να παραμείνουν το κυρίαρχο όργανο σε κάθε σχολική μονάδα, με ενίσχυση των αρμοδιοτήτων τους από την κεντρική διοίκηση στο σχολείο.