Γράφει ο Θωμάς Δαούλας
Με αφορμή την ανακοίνωση νέων μετατάξεων, τροποποιήσεων από τη Β/θμια στην Α/θμια εκπαίδευση, δημιουργούνται πολλαπλά ερωτήματα και απορίες σχετικά με το νόμιμο της διαδικασίας, αλλά εγείρονται και ζητήματα ηθικής φύσης εξ αιτίας του ανήθικου τρόπου μετατροπής των δίκαιων, γενικώς, μετατάξεων προς αποφυγή απόλυσης κάποιων,
σε καραμπινάτη εξυπηρέτηση ημετέρων , δίδοντας τους μετάθεση δίπλα στο σπίτι τους και καταδικάζοντας άλλους στην οικογενειακή διάλυση, στη φτώχεια και στην απόγνωση.
Τα ερωτήματα που δημιουργούνται και πρέπει να ερευνηθούν νομικά πλέον είναι:
1. Πώς προέκυψαν κενά στο ΠΥΣΠΕ Λάρισας τον Οκτώβριο του 2013 , χωρίς η αρμόδια Δ/νση να δηλώσει την ύπαρξή τους ;
2. Με βάση ποια νομολογία μετατρέπονται οι μετατάξεις ενός κλάδου σε μεταθέσεις εις βάρος άλλου συναφούς κλάδου , μέσα από αδιαφανείς διαδικασίες οι οποίες εγείρουν υπόνοιες εξυπηρέτησης συμφερόντων συγκεκριμένων ατόμων και ομάδων εκπαιδευτικών της Β/θμιας με συναφείς ειδικότητες υπηρετούντων εκπαιδευτικών ΠΕ11, ΠΕ06 και ΠΕ16 στην Α/θμια ;
3. Ποιό συλλογικό όργανο του Υπουργείου Παιδείας διαχειρίστηκε το θέμα των μετατάξεων αρχικά και ποιο εξέτασε τις ενστάσεις;
4. Κρίνοντας εκ του τελικού αποτελέσματος των μετατάξεων , αποδεικνύεται πως το μείζον πρόβλημα των προς απόλυση πλεοναζόντων εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης στο σύνολο των περιοχών μετάθεσης της χώρας , επιλύθηκε με τον χειρότερο τρόπο και εις βάρος των υπηρετούντων συναδέλφων τους ΠΕ11, ΠΕ06 και ΠΕ16 στην Α/θμια , εξασφαλίζοντας στους εκπ/κούς της Β/θμιας χαριστική μετάθεση πέρα και έξω από κάθε νομιμότητα , χωρίς μοριοδότηση και κυρίως με πλήρη αποκλεισμό των υπηρετούντων για χρόνια στην Α/θμια και διεκδικούντων μια μετάθεση στον τόπο των οικογενειακών τους συμφερόντων , εκπ/κών με πολύ περισσότερα χρόνια υπηρεσίας των ευνοηθέντων από τις μετατάξεις αλλά και με δικαιότερο τρόπο διορισθέντων στο παρελθόν.
5. Οι λανθασμένες επιλογές του παρελθόντος δημιούργησαν πλεονάσματα στην Β/θμια και έρχεται τώρα η πολιτεία να εξυπηρετήσει με κατάφωρη αδικία συγκεκριμένη ομάδα εκπ/κών εις βάρος άλλων οι οποίοι την μόνη ευθύνη που έχουν είναι η επιλογή τους να διοριστούν στην Α/θμια , σε δυσμενέστερες θέσεις από χρόνια και με δυσανάλογο εργασιακό ωράριο από αυτό της Β/θμιας.
6. Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ11, ΠΕ06 και ΠΕ16 που υπηρετούν στην Α/θμια εκπαίδευση έχουν δικαίωμα να διεκδικήσουν το δίκαιό τους και να απαιτήσουν αποκατάσταση της εις βάρος τους αδικίας , διαφορετικά είναι αναγκασμένοι να προσφύγουν στη δικαιοσύνη προς αποκατάσταση της επικρατούσης ανομίας και διάθεσης της πολιτείας να εξυπηρετήσει σκανδαλωδώς συγκεκριμένες ομάδες εργαζομένων έναντι άλλων ομάδων , δημιουργώντας κλίμα έντασης και αστάθειας σε έναν ευαίσθητο κοινωνικά χώρο όπως αυτόν της Δημόσιας Εκπαίδευσης .
