![δακε](https://paidis.com/wp-content/uploads/2015/03/1-e1425538690773.jpg)
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Την ΤΕΤΑΡΤΗ, 2 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016, καλούμαστε να εκλέξουμε τους αιρετούς εκπροσώπους μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (Υ.Σ.) Π.Υ.Σ.Δ.Ε. – Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε. – Κ.Υ.Σ.Δ.Ε. για τα επόμενα 2 χρόνια. Ο θεσμός των αιρετών μελών στα Υ.Σ. είναι μια κατάκτηση του οργανωμένου κλάδου και πρέπει να τη στηρίξουμε συμμετέχοντας και ψηφίζοντας άτομα με ήθος, ειλικρίνεια, τόλμη και άποψη.
Η αξιοκρατία, η ισονομία, ο σεβασμός της προσωπικότητας, της ελευθερίας και της αντίθετης άποψης είναι οι βάσεις του οικοδομήματος της Παιδείας. Πιστοί στις παραπάνω αρχές οι αιρετοί εκπρόσωποι της Δ.Α.Κ.Ε. στα Υ.Σ. αγωνίζονται με ήθος, υπευθυνότητα και συνέπεια για την καλύτερη λειτουργία του Δημοσίου Σχολείου και για τα συμφέροντα όλων των συναδέλφων.
Η κατάσταση στην Πατρίδα μας – οικονομικά και κοινωνικά – κάθε άλλο παρά ευνοϊκή είναι για τους εργαζόμενους. Οι συνεχείς επιθέσεις στα εισοδήματα και στα εργασιακά μάς έχουν φέρει σε απόγνωση. Τα τρία (3) μνημόνια σφίγγουν σαν θηλιά και πνίγουν κάθε προσπάθεια ανάκαμψης. Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, οι ιδεοληψίες των υπευθύνων του ΥΠΠΕΘ έχουν στόχο την ορθοδοξία, την άμιλλα, την αριστεία και το δημόσιο σχολείο. Οι αλλαγές οι οποίες έγιναν στο Γυμνάσιο είχαν ένα και μοναδικό σκοπό, την εξοικονόμηση προσωπικού, αφού δεν υπάρχει καμία επιστημονική και παιδαγωγική τεκμηρίωση για την κατάργηση των μαθημάτων (Φιλολογικά 2 ώρες – Βιολογία 1 ώρα –Γεωγραφία 1 ώρα– Οικιακή οικονομία 1 ώρα– Βιωματικές δράσεις 4 ώρες , οι 3 ώρες των υπευθύνων εργαστηρίων σε Γυμνάσια – Λύκεια – ΕΠΑΛ). Με τον τρόπο αυτό μόνο στο νομό μας “εξοικονομήθηκαν” 75 θέσεις εργασίας. Οι αλλαγές που έγιναν στα ΕΠΑΛ θα οδηγήσουν με μαθηματική ακρίβεια σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων. Επίσης, οι προτεινόμενες μετατροπές για 4ετές Γυμνάσιο και 2ετές Λύκειο θα συρρικνώσουν τα Λύκεια, θα εξαφανίσουν τα ΕΠΑΛ και θα στρέψουν τους μαθητές στην πρόωρη κατάρτιση. (Είδες η δεύτερη φορά αριστερά;)
Η πρόωρη διακοπή των Υ.Σ. ένα χρόνο πριν τη λήξη της θητείας τους, είχε σαν στόχο να τοποθετηθούν οι “αρεστοί” με συνθήκες αδιαφάνειας. Ακόμα περιμένουμε την ανάρτηση, έστω και των ονομάτων, όσων συναδέλφων είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον. Κατά τα άλλα διαφάνεια!!!. Τα αποτελέσματα είναι γνωστά και τα έχουν βιώσει οι συνάδελφοι των Αγγλικών πέρυσι και οι συνάδελφοι, οι οποίοι μετακινούνται για συμπλήρωση ωραρίου παρά τη θέληση τους στα Δ. ΙΕΚ.
Η νέα ομαδοποίηση των σχολείων του νομού μας, δεν ανταποκρίνεται στη βούληση των συναδέλφων, κρύβει σκοπιμότητες και δεν έχει καμία συνοχή και λογική.
Δεν τηρήθηκε η νομιμότητα όσο αφορά τη διάθεση των κοινών ειδικοτήτων στην Α/θμια εκπαίδευση παρά τις εξαγγελίες περί του αντιθέτου του κ. Υπουργού.
Η διάθεση συναδέλφων στα σχολεία για διοικητικό έργο είναι πλέον αρμοδιότητα του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. και όχι του Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε., αφού το Υπουργείο μέσα σε ένα χρόνο τροποποίησε δύο φορές την απόφασή του.
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
Οι αρμοδιότητες που αφαιρέθηκαν από το ΚΥΣΔΕ και μεταφέρθηκαν στο ΥΠΠΕΘ (π.χ. διορισμοί – αποσπάσεις εκτός σχολικών μονάδων) να επανέλθουν στο ΚΥΣΔΕ.
Κατάργηση των υποχρεωτικών μετακινήσεων σε άλλη βαθμίδα εκπ/σης
Οι συνάδελφοι που βρίσκονται στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. να προηγούνται στην τοποθέτηση από τους συναδέλφους που ήρθαν με μετάθεση.
Οι θέσεις των Στελεχών Εκπαίδευσης με θητεία να δίνονται ως οργανικές. Στην πραγματικότητα δεν κινδυνεύει κανένας, αφού τα Στελέχη Εκπαίδευσης δεν θα είναι τελευταίοι τοποθετηθέντες.
Οι συνάδελφοι που διατίθενται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση να διατηρούν το ωράριό τους.
Αναμόρφωση των μορίων δυσμενών συνθηκών.
Βελτίωση των Π.Δ. 50/96 και 100/97.
Νέα ομαδοποίηση των σχολικών μονάδων λαμβάνοντας υπόψη τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων.
Επαναφορά των τεσσάρων (4) περιοχών μετάθεσης.
Οι εκλογές για τα Υ.Σ. να γίνονται ημέρα Σάββατο, όπως ίσχυε και πριν το 2000.
Συνάδελφε – Συναδέλφισσα,
Δεν είμαστε απόλυτοι και δε διεκδικούμε για τον εαυτό μας το αλάθητο. Σταθήκαμε όμως στο πλευρό όλων των συναδέλφων χωρίς διακρίσεις, με συνέπεια, αποφασιστικότητα, ρεαλισμό και υπευθυνότητα.
Οι προτάσεις μας υλοποιούνται. Συγκεκριμένα, την προηγούμενη διετία υλοποιήθηκαν οι προτάσεις μας για ανάρτηση των μορίων απόσπασης στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης, η κατάργηση της διετούς παραμονής στην οργανική θέση μετά από μετάθεση ή βελτίωση καθώς και η μεταφορά της αρμοδιότητας της τοποθέτησης των συναδέλφων στα σχολεία για διοικητικό έργο, από το Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε. στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε..
Ενωτικά διεκδικούμε να υλοποιηθούν και οι υπόλοιπες προτάσεις μας, αφού το μόνο που μας ενδιαφέρει είναι η προάσπιση των συμφερόντων των συναδέλφων. Μας χωρίζει άβυσσος από τα ΜΕΤΩΠΑ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ τα οποία έχουν ως μοναδικό σκοπό, την ευκαιριακή κατάληψη θέσεων.
Γι’ αυτό σε καλούμε να συμμετέχεις στην ψηφοφορία και να υπερψηφίσεις τα ψηφοδέλτια της Δ.Α.Κ.Ε..
Εμείς, όπως πάντα και μετά τις εκλογές θα είμαστε μαζί σου.
ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε
Για το Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Λάρισας
Γεωργιτζίκη Γεωργία ΠΕ18 7ο ΕΠΑΛ ΛΑΡΙΣΑΣ
Γιακοβής Δημήτριος ΠΕ19 ΓΥΜΝΑΣΙΟ Λ.Τ. ΚΡΑΝΕΑΣ
Γκαδρής Αθανάσιος ΠΕ09 ΓΕΛ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
Γλιούμπα Ελένη ΠΕ03 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Γραβάνης Στέφανος ΠΕ19 9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Δουκάκης Αντώνιος ΠΕ06 ΓΥΜΝΑΣΙΟ Λ.Τ.ΤΣΑΡΙΤΣΑΝΗΣ
Κατσιαβριάς Πέτρος ΠΕ04 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΣΑΛΩΝ
Κοντσιώτης Κων/νος ΠΕ04 ΓΕΛ ΦΑΛΑΝΗΣ
Κουκούλης Γεώργιος ΠΕ11 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΟΜΕΝΙΚΟΥ
Κουλουράς Γεώργιος ΠΕ02 8ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ
Μακρυγιάννης Παντελής ΠΕ02 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Μαλάκος Σταμάτης ΠΕ04 ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Μίζιος Αθανάσιος ΠΕ11 ΓΕΛ ΝΙΚΑΙΑΣ
Νάνης Δημήτριος ΠΕ19 7ο ΕΠΑΛ ΛΑΡΙΣΑΣ
Νταφούλης Γεώργιος ΠΕ04 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΥΔΡΙΟΥ
Σταθάκη Φωτεινή ΠΕ18 ΕΠΑΛ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
Τζέκας Θωμάς ΠΕ03 ΓΕΛ ΓΟΝΝΩΝ
Τζηκούλης Δημήτριος ΤΕ01 ΤΕΕ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Για το Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Θεσσαλίας (από τη Λάρισα)
Καρκαλής Νικόλαος ΠΕ17 ΕΠΑΛ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
Παναγιώτου Νικόλαος ΠΕ19 ΓΕΛ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
Τζιατζιάς Μιχαήλ ΠΕ11 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
Για το Κ.Υ.Σ.Δ.Ε. (από τη Λάρισα)
Κοντσιώτης Κων/νος ΠΕ04 ΓΕΛ ΦΑΛΑΝΗΣ