Όλα είναι εκεί «κανονικά» Κάθε φέτος και χειρότερα… Το μόνο που λείπει είναι το σχολείο που αξίζουν τα παιδιά μας τον 21ο αιώνα!

Όσο κι αν προσπαθεί η κυβέρνηση να παρουσιάσει το άσπρο – μαύρο, η εκμετάλλευση, η εργασιακή ανασφάλεια, η εμπορευματοποίηση της Παιδείας και της Υγείας, η εμπλοκή της χώρας στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς, το πανάκριβο ρεύμα, τα πανάκριβα ενοίκια είναι εδώ και μόνο «σταθερότητα» και «ανάπτυξη» για το λαό δεν είναι… Οι «κουμπαράδες» για αποταμίευση μοιάζουν τουλάχιστον εμπαιγμός στην πλειοψηφία των οικογενειών που ο μισθός τελειώνει στις 20 του μήνα.

Όλα είναι εκεί «κανονικά» Κάθε φέτος και χειρότερα… Το μόνο που λείπει είναι το σχολείο που αξίζουν τα παιδιά μας τον 21^ο αιώνα!

Σχολικές υποδομές – Ασφάλεια σχολικών κτιρίων ‣‣ 62 σχολικές μονάδες δηλαδή περίπου τα μισά σχολεία, είναι κατασκευασμένα πριν από το 1984 με τον παλαιότερο αντισεισμικό κανονισμό του 1959 ή χωρίς καθόλου αντισεισμικό κανονισμό. 20 από αυτές τις σχολικές μονάδες είναι χτισμένες χωρίς οικοδομική άδεια και νομιμοποιήθηκαν με τους νόμους των αυθαιρέτων, χωρίς έλεγχο στατικής επάρκειας! Τα περισσότερα από αυτά τα κτίρια είναι χτισμένα πριν από το 1955!

Δεκάδες σχολικές αίθουσες στεγάζονται σε κοντέινερ, πολλά νηπιαγωγεία, αίθουσες του Μουσικού Σχολείου και του σχολείου της Φαλάνης με αμφισβητούμενη ασφάλεια και καταλληλότητα για την υγεία και τη μόρφωση των παιδιών! Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η εντελώς ακατάλληλη κατασκευή του 1^ου ΔΑΔ Λάρισας (Σχολείο για μαθητές με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές) που κατασκευάστηκε σε επέκταση παλιάς αποθήκης χωρίς να τηρείται κανένας κανονισμός ασφάλειας ούτε παιδαγωγικής καταλληλότητας. Σε πολλά σχολεία υπάρχουν τέτοιες «ευφάνταστες» κατασκευές με γυψοσανίδες, πρώην αποθήκες και γραφεία που μετατρέπονται σε βοηθητικούς χώρους -μέχρι και ισόγειο κατάστημα στεγάζει το 40^ο νηπιαγωγείο – που κάνουν το σχολείο να μοιάζει με το σχολείο όπως ήταν δεκαετίες πίσω…

Και θα πει κάποιος… για το «περίφημο» πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»… μερεμέτια σε σχολεία πολύ πίσω από τις πραγματικές ανάγκες του 21^ου αιώνα… που αφορά το 4% των σχολικών μονάδων… χωρίς ξεκάθαρα κριτήρια και διαδικασία επιλογής σχολικών μονάδων… με χρήματα από τους τραπεζίτες για να πάρουν παχυλές φοροαπαλλαγές… και ταμπέλες με τους «ευεργέτες» στα σχολεία των παιδιών μας ενώ την ίδια ώρα παίρνουν τα σπίτια των λαϊκών οικογενειών και αφήνουν τα παιδιά στο δρόμο…

Κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό και ειδικό επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό‣‣  Σύμφωνα με την κυβέρνηση, τα σχολεία θα ανοίξουν με όλο το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό … τα νούμερα όμως λένε άλλα  … Μόνο στην Πρωτοβάθμια τα κενά είναι πάνω από 140 με το μεγαλύτερο πρόβλημα να εντοπίζεται στην ειδική αγωγή και ιδιαίτερα στην παράλληλη στήριξη, που τα κενά είναι κοντά στα 100. Επίσης, κενά υπάρχουν σε ειδικότητες ξένων γλωσσών, όπως Αγγλικά και Γερμανικά αλλά και σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό. Άρα, λοιπόν, τα σχολεία θα ξεκινήσουν με κενά!!!

Υπερπληθή τμήματα ‣‣ Τα 25άρια τμήματα στην πρωτοβάθμια – ακόμα και σε νηπιαγωγεία- και τα 28άρια στη δευτεροβάθμια τείνουν να γίνουν κανονικότητα, παρόλο που υπάρχουν εκπαιδευτικοί και κενές αίθουσες. Μέτρο που εφαρμόζεται ακόμα και σε τμήματα που υπάρχουν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αποδεικνύοντας ακόμα μια φορά ότι μπροστά στο κόστος καταπατάται το δικαίωμα κάθε μαθητή στη μόρφωση.

Κατηγοριοποίηση σχολείων , Εθνικό Απολυτήριο ‣‣ Η κυβέρνηση πήρε τα προηγούμενα χρόνια μία σειρά αντιπαιδαγωγικά μέτρα στα πλαίσια της κατηγοριοποίησης σχολείων και μαθητών- πρότυπα και ωνάσεια σχολεία – τράπεζα θεμάτων, πολλαπλό βιβλίο! Κάνει προσπάθεια να καταργήσει το σχολείο της γειτονιάς, όπως την περασμένη χρονιά επιχείρησε να καταργήσει το 28^ο  νηπιαγωγείο, το 4^ο  δημοτικό και το 12^ο  γυμνάσιο στην πόλη μας αλλά βρήκε απέναντι την συντριπτική πλειοψηφία γονιών και εκπαιδευτικών. Το εθνικό απολυτήριο, που ετοιμάζεται να φέρει το φθινόπωρο θα βάλει ακόμα μεγαλύτερα εμπόδια στους μαθητές και τις οικογένειές τους καθώς όποιος θέλει να σπουδάσει, θα εξετάζεται σε πανελλαδικό επίπεδο σε όλες τις τάξεις του Λυκείου με Τράπεζα Θεμάτων και στο τέλος θα δίνει και πανελλήνιες με Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής! Τριπλάσια βάρη για την οικογένεια, ακόμα μεγαλύτερο βάθεμα των ανισοτήτων, μεγαλύτερος αποκλεισμός από την τριτοβάθμια εκπαίδευση, πολλαπλάσιο άγχος για τους μαθητές!

Αυτή η πραγματικότητα δεν αξίζει στα παιδιά μας! Η ανάγκη για κατάκτηση της γνώσης, για δημιουργική απόλαυση της σχολικής ζωής, για δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου που θα ολοκληρώνουν τα παιδιά μας ως προσωπικότητες δεν είναι υπόθεση ατομικής ευθύνης.

Δική μας υπόθεση είναι οργανωμένα και συλλογικά μέσα από τους συλλόγους γονέων να παλέψουμε για τη ζωή και τη μόρφωση που έχει ανάγκη κάθε μαθητής.

Διεκδικούμε ένα σχολείο:

Που δε θα διαχωρίζει τους μαθητές ανάλογα με την τσέπη των γονιών. Που θα εκπληρώνει δημιουργικά τον παιδαγωγικό και κοινωνικό του ρόλο για όλα τα παιδιά.

Που θα στεγάζεται σε κτίρια και θα έχει υποδομές που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας. Που θα χρηματοδοτείται πλήρως και επαρκώς από τον Κρατικό Προϋπολογισμό και όχι από τους γονείς, και τις «φιλανθρωπίες» επιχειρηματικών ομίλων. Που θα έχει όλους τους εκπαιδευτικούς, όλων των ειδικοτήτων και όλο το απαιτούμενο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό.

Που δε θα διαχωρίζει τη μόρφωση των παιδιών μας ούτε θα βάζει κόφτες στην παιδαγωγική τους εξέλιξη.

Απαιτούμε άμεση επίσημη ενημέρωση για τα αποτελέσματα του πρωτοβάθμιου προσεισμικού ελέγχου, τον ηλεκτρολογικό έλεγχο και την πυρασφάλεια όλων των σχολικών μονάδων του Δήμου μας που εκκρεμεί από την περσινή χρονιά.

Απαιτούμε 15 μαθητές ανά τμήμα για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, 20 μαθητές για τις επόμενες και άμεση κάλυψη όλων των κενών από την πρώτη μέρα.

Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε μέσα από τους Συλλόγους Γονέων για το χαμόγελο που πρέπει να έχει κάθε μαθητής όταν περνάει την πόρτα του σχολείου του. Εμείς οι γονείς μαζί με τα παιδιά μας και τους εκπαιδευτικούς τους θα τους χαλάσουμε ακόμα μια φορά τα σχέδια, που έχουν σκοπό να τσακίσουν τις ζωές των παιδιών μας για τα κέρδη των λίγων.